为深入推进江苏开放大学办学体系提质创优项目建设，发挥“星辰赋能站”省级社区教育名师工作室的示范引领作用，探索青年教师成长与社区教育融合新路径，3月11日下午，无锡开放大学召开“星辰夜校”与青年教师双向赋能发展研讨会。学校党委副书记、校长田建军，副校长丁晓华，各学院及相关处室负责人、项目团队成员、名师工作室团队成员、青年教师代表等齐聚一堂，共话发展。会议由无锡市现代远程教育中心主任刘勋主持。
聚焦终身教育解读统筹职能
会议伊始，丁晓华围绕全市终身教育与文明实践工作作专题介绍。他介绍了学校在服务全民终身学习中的使命，指出无锡开放大学秉持“服务终身学习、彰显开放特色”理念，依托市社会教育服务指导中心与新时代文明实践指导中心，加快构建覆盖城乡的四级终身学习与文明实践服务体系。他详细阐释了学校在推动老年、中青年、青少年教育协同发展，深化内涵建设与基地培育，营造全民学习氛围等方面取得的显著成效，并号召青年教师融入终身教育发展大局，在社会教育实践中锤炼能力、实现价值。
建强夜校阵地搭建共创平台
社会教育处处长丰明聪介绍了“星辰夜校”建设进展。作为江苏开放大学提质创优实践项目，“星辰夜校”已开设六大类140余门次课程，年均服务中青年学员8000余人次，建成7家分校，形成“主校+分校+云端”的办学格局。同时，“星辰赋能站”名师工作室以服务夜校为载体，搭建青年教师参与课程开发与课题研究的共创平台，积极推动项目与教师双向赋能。
青年教师发声分享成长感悟
环境与设计学院教师杨山分享了参与社区（老年）教育教学实践的体会。他表示，夜校为青年教师提供了了解市场需求、锤炼教学能力的平台，也是AI时代教学转型的契机，期待更多青年教师投身其中，在服务社会中实现自我成长。
互动交流热烈共话双向赋能
在“双向赋能 共话成长”互动交流环节，与会人员围绕支持青年教师参与社会教育、激发课程开发积极性、社会教育反哺教师成长等话题展开深入探讨。大家一致认为，“星辰夜校”作为都市中青年学习赋能的重要载体，既是服务市民终身学习的“夜间灯塔”，也是青年教师锤炼教学能力、拓展专业视野的“实践沃土”。在讨论中大家进一步认识到，面对快速变化的市场需求与时代变革，青年教师要主动树立终身学习意识，积极适应社会变革趋势，将个人职业发展与社会教育深度融合，在服务市民学习需求的同时不断提升自身综合素养与专业能力。
总结展望凝聚共识
校长田建军在总结讲话中指出，“星辰夜校”提质创优实践项目是学校深化“三教融合”“五院融通”办学理念的重要抓手。他强调，要以本次研讨会为契机，紧扣青年教师成长发展需求，聚焦青年教师在专业提升、课程开发、教学实践以及工作生活平衡等方面的现实关切，搭建更加多元、开放的成长支持体系，营造“教学相长、双向赋能”的良性生态，助力青年教师在教学中成长、在服务中发光、在健康中生活，共同为无锡学习型城市建设和市民终身学习赋能。
本次研讨会的成功召开，标志着学校在推动青年教师专业发展与社会教育深度融合方面迈出了坚实步伐。未来，学校将继续以“星辰夜校”为平台，以“星辰赋能站”为支撑，探索社区教育高质量发展新路径，为构建学习型社会贡献开放大学力量
