为贯彻落实党的二十大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推进“四有”好教师团队建设、推进青年教师成长提升工程，提升中青年教师教育教学、科研及管理能力，推动学校内涵建设，服务全民终身学习，无锡开放大学2023年暑期中青年骨干教师教科研能力提升研修班于7月17日至20日在苏州大学顺利进行，“四有”好教师团队成员、参加青年教师成长提升工程的青年教师及导师团成员、教研室主任、专业负责人、在研课题主持人及二级学院、职能部门相关人员，海东电大骨干教师共计80余人参加了研修。
开班仪式上，我校校长、党委副书记贾厚林做动员讲话。贾校长在讲话中指出：苏州历来崇文重教，文化底蕴深厚，来到历史苏大、人文苏大、学术苏大，沉浸式参与教师教科研能力提升研修，有助于提高教师教育教学能力。此次研修与以往培训相比，基点更实、氛围更浓、水平更高。他认为，此次研修的教师虽然占学校教师总数的少数，却是学校发展的关键多数、科研的关键多数，老师们要凝心聚力，深入思索学校转型发展过程中职业教育、开放教育和社会教育之间的逻辑关系；要做好有组织科研的文章，科研选题有组织，更加聚焦对教师、教材、教法的研究，教师要做到理论和实际相结合，进一步找准、凝聚研究方向。他对此次研修提出了三点要求，一是要遵守纪律，认真研修。二是要注意安全，维护好开放大学教师形象。三是要注重反思，学思结合。他表示，学校与苏州大学在前期制定了缜密的研修计划，希望通过此次研修加强老师们相互间的交流，碰撞思维，深入思考学校发展中的重点难点问题，取得显著成效。
研修期间，老师们先后聆听了教育部职成教育司董振华处长主讲的《高等继续教育的国家政策》、苏州大学王淼教授主讲的《学习习近平总书记教育重要论述 助力教育强国建设》、江苏省教育科学研究院马万全副书记主讲的《深化课堂教学改革 提升职业教育人才培养质量》、无锡市教育科学研究院奚军主任主讲的《聚焦高质量发展的职业教育教研活动的设计与组织》及苏州市教育局张可伟调研员主讲的《新时代社区教育新作为》等讲座。研修内容覆盖了继续教育、职业教育及社会教育等我校办学的主要内容。专家们的讲座学术底蕴深厚、时代特征明显，既有理论高度，又紧密联系教育教学和科研工作实际。老师们认真聆听了专家们的讲座，纷纷表示这是一次幸福又充实的学术旅程。
上有天堂，下有苏杭。苏州既是有着悠久历史的千年古城，又是中国最具生机和活力的现代化城市。研修学习期间，教师们还参观了苏州湾博物馆和苏州博物馆西馆，进行了内容丰富的现场体验学习。
研修班结业典礼上，奚小网书记做结业讲话。他用高、广、融、实四个字对此次研修进行了总结。他认为，此次研修水平高：专家水平高、政治站位高；覆盖面广，既有继续教育的政策解读，又有职业教育、社会教育的发展探索；研修做到了理论和实践相融合，历史与现代相融合；紧密结合工作实际，推动大家思考如何进一步发展继续教育、谋划社会教育及办好职业教育。他向精心组织此次活动的苏州大学教育学院、我校人力资源处、教务处、科研与发展规划处等部门表示了感谢。最后，他对老师们今后的工作学习提了四个方面的要求。一是“学”，进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述。二是“思”，思索在时代、教育、学生不断变化的背景下，教师、教材、教法如何应对、适应新时代的变化。三是“践”，践行习近平总书记提出的高质量发展理念，发扬干事创业的精气神。四是“研”，善于学习总结、深入研究。在“学、思、践、研”四个字上下功夫，推动学校的高质量发展。
研修结束之际，学员代表做了交流发言。海东电大刘克强老师在发言中表示，非常感谢无锡开放大学精心组织了此次研修，通过研修进一步拓宽了对教科研工作的认识，加深了与无锡开放大学领导与老师的交流与友谊，提升了自身的教科研水平。教师代表陆洁老师作了研修发言，她感谢学校精心组织的研修活动。此次集中研修短暂而充实，对教科研工作有了更深的认识，今后要继续加强学习，建立多元知识结构；转变教育理念，积极进行课堂教学改造；加强课后反思，提升教育教学质量。
最后，学校全体校领导向研修班各学习小组颁发了结业证书。
此次研修虽然短暂，但内容丰富、成效显著。参加研修的老师们纷纷表示通过学习进一步明晰了教育教学及科研方向。在未来的工作中，将进一步强化教科研意识，用实际行动推动我校高质量发展。
