近日，江苏省教育科学“十四五”规划课题立项名单公布，我校财经与管理学院张惠老师主持的课题《数字化转型背景下残疾人远程教育模式与支持体系研究——以电子商务专业为例》和科研与发展规划处刘晴老师主持的课题《老年教育弥合“银色数字鸿沟”的路径研究——以无锡市为例》获准立项为江苏省教育科学“十四五”规划青年专项一般立项课题。
数字化转型中的“智慧教育”、“智慧助残”等数字化变革，为残疾人远程教育提供了发展契机，特别是“数字商贸”下的电子商务因其受时空限制小、进入门槛低等特点，规避部分残疾人的障碍，增加了残疾人就业、创业机会，改善就业质量。《数字化转型背景下残疾人远程教育模式与支持体系研究——以电子商务专业为例》课题的研究正是基于我国数字化转型的大背景之下，主要聚焦智慧教育、智慧助残、数字商贸等数字化应用场景，研究数字化的残疾人远程教育的新型模式和支持服务体系，并以电子商务专业位抓手提出具体的应用解决方案，助推残疾人教育、就业创业等全面进步。课题组核心成员主要由我校残疾人学院电子商务专业核心课任课教师息志芳、杨微、过兰等老师以及无锡市特殊教育学校相关老师组成。
随着我国老龄人口的快速增长和智能技术的广泛运用，不少老年人不会上网、不会使用智能手机，在日常出行、就医、消费等场景中遇到不便，老年人面临的“数字鸿沟”问题日益凸显。《老年教育弥合“银色数字鸿沟”的路径研究——以无锡市为例》课题回应了这一重要的社会关切。课题以无锡为研究样本，基于问卷调研数据以及典型案例分析，剖析影响老年人运用智能技术能力的关键影响因素，提出老年教育弥合“银色数字鸿沟”的模式和策略。注重在教育实施过程中进行评价与反馈，更精准地提出无锡老年教育优化供给路径，为有效解决老年人运用智能技术困难提供有益帮助。在无锡人口深度老龄化背景下，期待所提出的对策建议能够形成可复制、推广的方法和模式，为信息化与老龄化相交汇时代背景下的社会治理贡献智慧和力量。课题组联合社会教育处李伟力主任、申花等老师，教务处赵金凤老师及新吴区、锡山区等社区学院老师共同组成研究力量。
两位老师主持的课题分别聚焦无锡地区残疾人教育和老年教育，契合我校转型发展的定位和发展走向，彰显了我校在构建终身学习体系、推进学习型社会建设中的指导与研究功能。
